Usagi Yojimbo

El héroe, Miyamoto Usagi.

El deber y el honor son la esencia del Bushido, el camino del guerrero,

y deben preservarse aun a costa de tu propia vida.

Hola de nuevo. Hoy voy a comentaros una de las series de cómics que sigo habitualmente, Usagi Yojimbo.

Esta serie está compuesta, en su mayoría, por episodios cortos; aunque algunos de ellos se continúan, formando historias más largas, y algunos personajes y argumentos van reapareciendo periódicamente dándole unidad a la obra.

Las historias están recopiladas en tomos cuyo precio va de los 8 € a los 13 €.

Usagi Yojimbo (literalmente en japonés, Conejo Guardaespaldas) cuenta las aventuras de Miyamoto Usagi, un ronin (samurai sin señor) inspirado en Miyamoto Musashi, un famoso ronin japonés del siglo XVII.

Usagi recorre los caminos del Japón feudal encontrándose mil y una aventuras; espías, bandidos, ninja, políticos corruptos… Y no sólo eso, también la mitología oriental está viva y presente, y se las verá con fantasmas, bakemono, kitsune y brujos.

Aunque los peligros son numerosos, no todo es juego de espadas. El autor suele brindarnos la oportunidad de aprender algo; la vida del campesino en la época, cómo se forjaba una espada, el sentido del honor del samurai, cómo y para qué se hacía una cometa, el teatro kabuki o, en un episodio extraordinario, cómo se realiza la ceremonia del té.

Usagi y amigos.

Este cómic no sigue la tendencia a hacer héroes más bien cínicos en mundos oscuros (Geralt de Rivia, por ejemplo). Usagi es el bueno, y se nota. Es valiente y honorable; un héroe de los de antaño, pero menos bobo y más interesante que los Lanzarotes tradicionales.

La fauna que le pulula alrededor ya es harina de otro costal, pero suele ser bastante fácil ver de qué pie cojea cada uno. Afortunadamente los personajes no resultan planos sino que todos tienen sus motivaciones, su pasado y su forma de actuar personal e intransferible, lo que los hace cercanos y simpáticos.

En este caso uso la palabra “fauna” en toda su extensión, dado que el mundo está poblado por animales antropomorfos y no hay humanos. Como podéis ver, Usagi (en japonés, conejo) es, bueno, eso, un conejo; los del clan ninja Neko (en japonés, gato) son, como podéis deducir, gatos; Gen, el cazarrecompensas, es un rinoceronte, y así con todos.

Quizá esto lleve a pensar a alguien que el cómic es más infantil de lo que realmente es. Error. Las historias son interesantes para todas las edades.

Ejemplo de una viñeta.

Para los que se interesan por las cuestiones técnicas os comentaré que el dibujo es en blanco y negro y más bien sencillo, con más preocupación por el dinamismo que por el detalle. En este caso es mejor el  guion que el dibujo, aunque este resulta eficaz.

No puedo sino recomendaros este cómic de fantasía y aventuras para todas las edades. Como me dijo mi vendedor habitual: “es como leer una película de Kurosawa”.

P.D.: si no conocéis a Kurosawa (Akira), también os recomiendo investigarlo.

P.A.S.

Hola a todos. Hoy os voy a empezar a contar cositas de primeros auxilios.

Vamos a comentar la conducta P.A.S.

Esta conducta es muy importante, ya que es el pilar de los primeros auxilios.

P = Proteger

A = Avisar o Alertar

S = Socorrer

Proteger: A nosotros, la zona y al herido.

Cuando pasa algo, siempre tenemos que protegernos a nosotros mismos en primer lugar; porque si nosotros somos quienes vamos a ayudar al herido, si no tomamos las debidas precauciones nos puede pasar algo a nosotros y no llegar la ayuda, o llegar muy tarde,  podemos contagiarnos o transmitir alguna enfermedad...

Luego tenemos que proteger la zona, para que no pase nada más y no se agraven las heridas.

Finalmente protegemos al herido, para que no le pase nada más.

Medidas de protección: las usamos como barreras para estar seguros nosotros, la zona y el herido. Algunas de estas medidas no siempre las llevamos encima, o no siempre podemos realizarlas, pero dentro de lo posible está bien cumplirlas, por nuestra seguridad y la de los demás.

Guantes de látex, mascarilla, chaleco alta visibilidad (si estamos en carretera)...
Si es un accidente de trafico, parar el coche antes del accidente de forma que lo tengan que esquivar pasando al carril de al lado, para evitar que nos atropellen.
Quitad las cosas con las que nos podamos hacer daño.
Quitad la corriente.
Si es un coche apagadlo y quitar la llave.
No encendáis la luz en una casa a la que acabamos de entrar y abrid ventanas por si hubiera gas.
No entréis en un sitio que se acaba de derrumbar o está muy inestable.
No entréis en un sitio que esta quemándose.
No entréis al mar a sacar a alguien si no sois socorristas acuáticos.
No vayáis descalzos.
Apartad a los mirones y no hagáis caso de nadie que sin una identificación os diga: "yo soy medico, haz esto". Que lo haga él.

Avisar o Alertar: Al servicio de emergencias o al vecino más cercano para que llame él.

Siempre que nos encontremos con una persona accidentada y después de hacer la protección conveniente para ese momento, tenemos que llamar al servicio de emergencias. Este servicio es gratuito y es un número muy fácil de recordar: 1.1.2.

1.1.2 es un teléfono de emergencias a nivel Europeo. Estemos en el lugar que estemos de la Comunidad Europea podemos llamar al 1.1.2 cuando nos pase algo. Siempre se pondrá un operador que hable castellano, inglés, alemán o francés, y aquí en Comunidad Valenciana también en valenciano.

Qué es importante decirle al 1.1.2.:

Dónde estamos.
Qué es lo que ha sucedido.
Cuántos heridos hay, y su estado aproximado. Para ello, nos harán una serie de preguntas a las que tenemos que contestar de forma coherente, clara y sin alargarnos en las explicaciones. 

Ejemplo:
- ¿Dónde se encuentra?
- Aquí (esto no es una contestación, aunque a nosotros en ese momento nos parezca lógica).

- ¿Dónde se encuentra?
- En la calle Mariano Benlliure, nº 1 - Mislata (esto sí que está bien). 

Si no sabemos la dirección no pasa nada. Siempre podemos dar alguna referencia de las cosas que tenemos alrededor nuestro: Bar El Blasón, Casa de la Cultura, árbol en forma de Y, el número que tienen las farolas escrito también nos vale.

Decid claro qué es lo que ha pasado; un accidente de coche, un señor que se ha caído, nos hemos perdido, una enfermedad, un incendio, una inundación, un robo, cualquier tipo de emergencia que tengamos, no solo las sanitarias, ya que todo pasa por el 1.1.2.

Socorrer: para esto sería estupendo que todo el mundo tuviera un curso de primeros auxilios. Sí que es verdad que podemos hacer algunas cosas mientras esperamos a que vengan los servicios de emergencias, aunque no tengamos el curso.

Todo el mundo puede poner un paño limpio en una herida que sangra mucho y presionar para contener la hemorragia.

Lo importante en este paso es tener muy claro que aquello que no sabemos hacer, no hay que hacerlo. Sólo con llamar al 1.1.2 ya estamos haciendo suficiente. Tened en cuenta que si hacemos algo que no estamos seguros de cómo se hace, podemos agravar el estado de la persona.

Estas son unas pautas muy básicas, pero muy importantes.

Como siempre os animo a que hagáis un curso completo de primeros auxilios.

Puerto humano - John Ajvide Lindqvist

La portada es un poco sosa. El libro merece algo más.

In memory of those lost at sea

Hola, ahora os voy a comentar el último libro que he acabado, Människohamn (traducido como Puerto humano) de John Ajvide Lindqvist. Seguramente muchos conoceréis la primera obra del autor, Låt den rätte komma in (en español, Déjame entrar), de la que hay dos adaptaciones cinematográficas.

El libro comienza con la inexplicable desaparición de Maja, una niña de seis años, en una pequeña isla sueca, Domarö. Un par de años después su padre, Anders, destrozado por el dolor y el alcohol, vuelve dispuesto a encontrarla.

Esta historia se puede calificar de terror, aunque no es un terror directo y efectista como, por ejemplo, los Libros de Sangre de Clive Barker (que también recomiendo). Como en las historias de fantasmas el pasado tiene tanto peso en el desarrollo de los acontecimientos que, si no nos lo explicase, nos quedaríamos a mitad. Y nos lo explica, vaya que sí. Yo diría que la mitad del libro está narrada en pasado y la otra mitad es la búsqueda de la niña en el presente.

A medida que Anders, el atribulado padre, investiga por el pueblo, se van desarrollando sus habitantes; su vida, sus motivaciones y cómo han llegado a ser quienes son en Domarö. Casi tan protagonistas son los abuelos de Maja; Simon, un viejo mago retirado, y Anna-Greta, una de las líderes naturales del pueblo, pero aparecen los suficientes como para que en el pueblo haya vida.

La portada de mi edición es más interesante.

A pesar de todo, me quedé con la sensación de que Anders queda un poco más desdibujado que el resto. Posiblemente sólo es una sensación, dado que hay varios capítulos dedicados a la infancia y adolescencia del personaje, pero casi aprendí más de su entorno que de él. Me pareció que Anders y Maja son sólo los catalizadores de una historia cuyos verdaderos protagonistas son Domarö y el mar, omnipresente en la narración.

Curiosamente en este libro pasa justo lo contrario que en otro que podéis encontrar comentado en este blog, “The Final Empire”. En aquel, el pasado de los protagonistas se esbozaba para dar peso a la acción, que es lo importante. En este es justo lo contrario. Se mima el detalle y el ambiente, resultando una lectura entre curiosa y sugerente.

La primera mitad del libro se desarrolla de forma tranquila, poniendo los cimientos que nos permitirán entender por qué en la segunda mitad, de repente, aparecen los fantasmas del pasado, la gente muere de forma más o menos sangrienta y acaba todo en un clímax quizá no tan satisfactorio como podía haber sido, aunque tampoco realmente decepcionante.

He aquí el culpable.

Le pondría un “pero”. Es un libro más bien largo. 650 páginas en mi edición. Quizá se podría haber recortado un poco, pero he de reconocer que no se me ha hecho pesado, quizá porque el estilo es más bien sencillo y directo. Ya es cuestión del gusto de cada cual.

Como podéis suponer no os puedo contar mucho más de la historia porque lo interesante es leerla y descubrir por nosotros mismos los secretos, no siempre bien explicados, de Domarö. Ah, no esperéis que al final lo explique todo con pelos y señales.

En definitiva, este sigue la misma línea que los libros anteriores del autor; si os gustaron, este puede gustaros también. Buena nota, pero sin sobresaliente. 

Decoración con Hueveras

Hola a todos. Hoy os quiero comentar unas manualidades sencillas y económicas. Para este taller vamos utilizar un objeto que normalmente tiramos a la basura porque no tiene mayor utilidad. Pues bien, aquí vamos a darles un uso diferente a la Huevera, así además de decorar reciclamos, que siempre está muy bien.

Material:

- Hueveras. Sirven todas las hueveras.

- Pinturas

- Pinceles

- Tijeras

- Lápiz

- Plastelina

- Palo largo de madera, estilo pinchos, o pajitas de colores

- Cuerda o hilo de palomar

Vamos a ver varias formas de hacer decoraciones. Siempre podéis buscar en Internet, que hay muchas paginas con talleres, en los que podéis encontrar un montón de tipos de decoración, y si no, lo mejor de todo es vuestra imaginación. Improvisad. 

Flores:

Hay muchas variedades de flores. Una de las más sencillas es la siguiente; cogemos dos cazuelitas de una huevera, les hacemos un agujero en la base y después las pintamos del color que queramos. Podemos pintarlas del mismo color o distintos.

Pintamos el palo de color verde.

 Cazuelitas

Cuando tengamos secas las cazuelitas y el palo, ya podemos montar las partes de nuestra flor.

Por una parte ponemos una cazuelita dentro de la otra, combinando los colores como más nos guste.
Le ponemos el palo por el agujero que les hicimos antes de pintarlas.
Ponemos un pegote de plastelina en el trozo de palo que asoma por dentro de la flor. De esta forma, queda camuflado y parecen los pistilos.
Colocamos otro trozo de plastelina en la parte de bajo de la cazuela para fijarla al palo.

Este es el resultado. Se pueden combinar colores, sin problema, una misma cazuelita puede tener varios colores.

Guirnalda:

Cortamos varias cazuelitas de una huevera. Las pintamos enteras del color o colores que queramos, cuando estén secas, les pasamos por la parte de bajo una aguja con el hilo de palomar, después hacemos un nudo en la parte de bajo y otro en la de arriba. Así vamos uniendo todas las cazuelitas, dejando un poco de distancia entre ellas.

Os dejo una imagen de cómo pueden quedar.




Podemos hacer muchas cosas con las hueveras, estuches, animales, floreros, muñecos, Arboles de navidad, decoración para fiestas...

Con los niños y las personas mayores es estupendo por un montón de motivos; los tenemos entretenidos, ganan habilidad con las manos, aprenden a reutilizar las cosas que no sirven, aprenden colores...

Espero que os guste y os animéis ha hacer alguna cosa.

Combatiendo el Calor

Hola a todos. Hoy vamos a ver si conseguimos hacer alguna cosita divertida y refrescante, que se nos acercan días de muchísimo calor.

Recordad que si nada da resultado, siempre tenemos la opción de irnos a la playita o piscina y pasarnos el día entero bajo el agua, je, je.

Podemos hacer una pequeña excursión a uno de los parques cercanos a casa, llevarnos un puñado de pistolas de agua o botellas vacías, vasos de plástico, globos de agua grandes y pequeños, un cubo o palangana.

Cuando estemos en el parque, buscaremos siempre la zona de sombra; suele ser aquella zona que esta plagada de gente, je, je. Mirad que esté también cerca de una fuente.

Una vez bien situados, vamos a la fuente y llenamos las pistolas, botellas, la palangana y los globos con agua.

Buscamos una zona donde no molestemos a nadie, y podemos hacer varias cosas:

Tirarnos agua los unos a los otros, que siempre es muy divertido y muy refrescante.

Jugar a pasar el globo de agua, y a quien se le rompa, se le tira un cubo de agua por encima.

Todos en fila, llenamos un vaso con agua y nos lo vamos pasando los unos a los otros, a quien se le caiga el agua, se le moja.

Todos en hilera y uno delante les tira un globo de agua al resto y tienen que cogerlo sin que se rompa. Suele romperse, por que todos corren como locos a por el globo.

Todos en fila con un vaso de plástico en la boca cada uno, se llena el primer vaso de agua, hay que ir pasándose el agua de vaso en vaso sin que se caiga nada.

Podemos inventar cualquier cosa para jugar con estos materiales que hemos visto, os animo a improvisar y disfrutar todo lo que podáis del agua y lo fresquito que se está cuando vamos mojados.

También tenemos la opción de quedarnos en casa con el aire acondicionado todo el día, pero es algo mucho más soso. 

Bueno sí que es verdad que según lo que hagamos en casa, porque podemos quedarnos en casa con el aire y jugar a juegos de mesa, mientras tomamos algo fresquito. Siempre es una opción estupenda, pero se me hace más para el invierno, que no podemos salir todos lo días a la calle. 

Aprovechad y disfrutad del sol, el aire y el agua.

La Font de Quart

Hola a todos, ¿qué os parece una excursión en un día caluroso como hoy?

Para hoy he pensado que podemos viajar hasta la Font de Quart. 

Este parque está situado en la población de Quart de les Valls, en la comarca del Camp de Morvedre. Dentro de la comarca hay un grupo de pueblos a los que se les conoce por la zona en la que están, la Mancomunidad de los Valles o les Valls.
La mancomunidad está compuesta de los siguientes pueblos; Benavites, Quart de les Valls, Quartell, Faura y Benifairó de les Valls. Todo el grupo se caracteriza por estar rodeado de naranjos. Son los típicos pueblecitos que tienen encanto, que vas por la calle y todo el mundo te saluda y da los buenos días.

Pegado a Quart de les Valls tenemos el parque de la Font de Quart. Es muy conocido en la zona, ya que es desde donde se ha abastecido de agua al regadío de los Valles desde tiempos muy antiguos gracias a su manantial de agua dulce. Si miramos el agua podemos observar como brolla del suelo, pues adquiere su agua de acuíferos subterráneos.

Es una zona estupenda para ir con niños, con amigos, con la familia, ya que está perfectamente acondicionado. Tiene servicios, paelleros, fuente, mesas, bancos, columpios, la zona de agua está vallada para evitar caídas.



Es un magnífico sitio para pasar el día, rodeados de árboles, agua y simpáticas ardillas. 
Desde Valencia se tarda unos minutos en llegar.
Suele ir mucha gente, por lo que está bien ser precavidos y llevarnos nuestras mesas y sillas por si acaso aunque, por ahora de todas las veces que he ido sólo una he tenido que montar mesas y sillas.
Cuando más gente hay suele ser los domingos, que además es el día de mercado, por lo que las calles se llenan con las paradas.

Os animo a conocer la Font de Quart y los pueblecitos de la Mancomunidad de los Valles.
Ahora solo queda disfrutar de un gran día.

Animales con nueces

Hola a todos, hoy os propongo un taller muy fácil con la cáscara de las nueces.

Material:

- Cáscaras de nueces (que estén perfectamente divididas por la mitad, para no cortarse)

- Pinturas (témperas, acuarelas, rotuladores)

- Cartulinas de colores

- Tijeras

- Pincel (sólo si hemos escogido pinturas de tempera o acuarelas)

- Pegamento

Elaboración:

Limpiamos las cáscaras de las nueces por dentro, para que no vayan manchando nada. Si es necesario también las limpiamos por dentro.

Mariquitas:

Pintamos media cáscara de rojo, la dejamos secar y pintamos una raya negra por la mitad. En uno de los dos extremos alargados pintamos un medio círculo negro y por el resto de la cáscara pintamos círculos negros. Podemos pintarle ojos si queremos.

Con un trozo de cartulina negra hacemos las patas, las recortamos y pegamos a la parte de bajo de la cáscara.

Os quedará más o menos de esta forma. No necesariamente tiene que quedar como esta, cada uno tiene que interpretar como más le guste. Esta es sólo un ejemplo que he cogido de Internet.

  

Ranas:

Pintamos media cáscara de color verde, con otro tono de verde o con negro le pintamos algunas manchitas para darle mas colorido y realismo, je, je... Le pintamos los ojos y la boca.

En una cartulina dibujamos las patas, las recortamos y pegamos a la parte de bajo. 

Os dejo un modelo para que podáis ver como queda.

 

Tortuga:

Pintamos media cáscara de verde o amarillo. Con otro verde más oscuro hacemos una especie de cuadrícula sin que sea perfecta, para que no quede demasiado artificial.
En una cartulina dibujamos, recortamos y pegamos el patas y cabeza.
Os dejo un ejemplo para que veáis como queda.

Estas manualidades las podéis hacer con los niños o con personas mayores, con ambos trabajamos la psicomotricidad fina. A los niños les encanta, porque además pueden jugar con ellos después.
Incluso podemos contarles un cuento y luego hacer las figuritas de los personajes con las nueces.

Se puede hacer una infinidad de cosas con las cáscaras de las nueces, buscad en Internet, encontraréis de todo y, como habéis podido ver, es muy sencillo.
Os dejo algunos dibujos para que podáis ver algunas cositas más.




Para que las mitades de las nueces os salgan bien, sin romperse, lo ideal es partirlas con un cuchillo o con un abridor finito.

Espero que disfrutéis y os lo paséis estupendamente.